We hebben in een maand weer veel gedaan.

Te midden van: Cito toetsen voor taal & rekenen/ afname individuele

signaleringslijst/ voorbereiden viering, draait ons thema post.

(Groepsfoto, grappig er vloog net een vliegtuig over.

Bradley was deze dag helaas ziek)

Wat hebben we het goed met elkaar! We hebben een geweldige, attente

groep. We begroeten elkaar bij aanvang van ieder dagdeel, zijn betrokken

bij elkaar, hebben respect voor ieders eigenheid, geven elkaar complimenten.

Ook meester Gerrit werd door de kleuters met complimenten bedolven toen

hij onze kleuterhal ging verven/ oppimpen. “Onze hal lijkt nu veel groter”,

zei een opmerkzaam Moffeltje. 

We hebben de letters p en r van de klankgebaren geleerd. In totaal beheersen

de kleuters nu 14 letters.

De kleuters maken kaarten voor: elkaar, gezin, familie, mensen in school. De focus

ligt op: voor wie is de kaart, wat staat er op, van wie? Bij wat staat er op, is er

aandacht voor: aanhef, middenstuk, einde/ afzender. De wenshoek en

schrijfhoek worden veel bezocht.

Prachtig om te zien hoe sommige oudsten zelf willen kunnen lezen en

schrijven (wat een motivatie!), en zó trots zijn als ik het dan kan lezen.

Voor post binnen school hebben we een postbus gemaakt. Twee Moffeltjes

spelen voor postbode en genieten van deze rol.

 We zijn in de Beatrixweg op onder onderzoek gegaan naar de postbus en

huisnummers. In de praktijk oefenden we meteen verkeersregels.

We hebben een paar kaarten met echte postzegels op de bus gedaan.

De functie van de postzegel is ook aangeboden. De kleuters ontdekten dat

de huisnummers “tegenover elkaar” zijn. Lastig en verwarrend hoor voor

ontluikende lezers. Zijn we druk bezig met: lezen gaat van links naar rechts.

Gaat dat niet op bij cijfers zoals 23 (die lees je van rechts naar links).

Mooi om te horen dat Moffeltjes nu overal alert zijn op postbussen

(o.a. tijdens de busreis van school naar de sportzaal, en ook thuis).

Wat een verrassing, wij kregen ook post! Dat moment had ik moeten filmen.

Wie was nou toch postbode Marieke? Een boeiende discussie volgde en

we kwamen er uit.

Op de computer zijn de avonturen van Bit heel gewild. De kleuters leren

mail te openen en sturen en bijlages te openen.

Wat ben ik enorm trots op de kleuters die zó’n ontwikkeling doormaken

bij viering op het podium! (Zie ook het portfolio van uw zoon/ dochter).

De Moffeltjes en ik hebben samen de verhaallijn bedacht, want deze keer

werd het een toneelstuk. De invulling van iedere viering kan anders zijn, de

vorigen waren een presentatie en het Sint Maarten feest.

We hadden bij ons overleg aandacht voor rolverdeling naar ieders tevredenheid.

En ook voor: wat durf je nu aan, waar ben jij klaar voor? Wat zijn de kleuters dan

trots als hun papa’s & mama’s, kleine brussen, opa’s & oma’s ze komen bewonderen.

We gaan nog tot een week na de krokusvakantie door met POST. Nu in een winters

sfeertje. We hebben respect voor de postbodes die iedere dag - weer of geen weer -

hun werk doen.

Dan sluiten we dit thema af met een viering voor juf Renske. Want inmiddels weten

zelfs de jongsten van onze school dat we bij een afscheid een viering hebben.

Tot slot nog 2 koddige opmerkingen uit de kleuterbouw:

-We hadden een kringgesprek over “perfect hoeft niet”. Eén Moffeltje legde

een link: “Mama ging een keer spagetine koken en toen vielen de sliertjes op

de grond”.

-Meester Gerrit verft onze kleuterhal. Een Moffeltje met goed reukorgaan

zegt “Hé… ik ruik de kleuren!”